厦门市湖滨中学开展第十轮进社区进家庭活动计划
厦门市湖滨中学
厦滨中德育处〔2018〕19号
厦门市湖滨中学开展第十轮进社区进家庭活动计划
为深入开展“大学习”活动,把习近平新时代中国特色社会主义思想融入教育全过程,深入推进“百名校长万名教师进社区进家庭活动”,持续推动教育系统文明创建再提升活动向纵深发展,让新思想进社区进家庭,切实增强德育工作的针对性和实效性,根据《市委教育工委、市教育局关于开展“大学习大宣讲三项主题再深化活动”的意见》,决定开展第十轮“进社区进家庭”活动。现将有关事项通知如下:
一、活动时间:第一阶段:2018年9月——2018年10月
第二阶段:2018年11月——2018年12月
二、活动主题:新时代新作为,文明创建再提升。
三、参加对象:学校领导(含中层领导)、班主任、科任教师。
四、活动目标
(一)深入大学习、大宣讲习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,深入推进“百名校长万名教师进社区进家庭活动”,持续推动学校文明创建再提升活动向纵深发展,让新思想进社区进家庭,不断增强德育工作的针对性和实效性。
(二)深化学校和社区共建机制,形成教育与社会双赢互动。
(三)形成多样化家校有效沟通机制。
五、具体措施
(一)学校领导走访社区(含辖区内的共建单位、相关部门),走访学生家庭,主要是新生贫困家庭。
(二)班主任、科任教师走访新学生及特殊学生(7必访)家庭,尤其要关注每一位贫困家庭学生,了解核实贫困家庭的实际情况,宣传国家精准扶贫及助学政策;递送助学金申请表;宣传家庭教育新理念新思路,与家长交流学生情况、商讨教育方法。
(三)新初一、新高一年段、班级要对新学年入学新生进行全员家访,了解学生之前的学习生活情况,与家长沟通交流,共同有针对性的商讨对学生身心健康发展的方式方法。
班主任、科任教师要做到走访每个新学生家庭和贫困学生家庭。
六、活动要求
(一)各年段、各班级要抓紧制定本轮活动的工作计划(见附件2),落实进社区进家庭工作安排,特别要重点落实贫困学生家访安排。
(二)各年段及时汇总贫困家庭学生的核实情况,列出扶贫助学清单,抓紧落实助学金发放等助学奖学工作。班主任及科任老师要做到走访每个特殊学生家庭和贫困学生家庭,要建立“七必访”对象个人档案�(“七必访”即班内父母离异的单亲家庭,生活有困难的学生家庭,病残学生家庭,行为有偏差的学生,家庭、思想、学业上有重大变化的学生家庭,学习困难的学生家庭,外来务工子女家庭等)
(三)本轮活动开展期间,各年段应收集本年段各班级的家访情况记录表(附件1),及时将活动开展情况(参加人数、典型事例等)及助学扶贫工作情况(见附件2)汇总。分别于10月23日和12月23前将本年段家访材料(附件1)压缩包及年段汇总材料(附件3),通过校园短信报送德育处邱文平老师处。
厦门市湖滨中学
2018年9月18日
厦门市湖滨中学德育处 2018年9月18日印发
附件1
厦门市湖滨中学
“进社区、进家庭”活动家访情况记录表
年段 班级 |
| 学生 姓名 |
| 性别 |
| 家访日期 |
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家庭住址: 家长联系电话: | |||||||
家访 教师 |
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学生 类型 | ( )1.父母离异的单亲家庭 ( )2.生活有困难的学生家庭 ( )3.病残学生家庭 ( )4.行为有偏差的学生 ( )5.家庭、思想、学业上有重大变化的学生家庭 ( )6.学习困难的学生家庭 ( )7.外来务工子女家庭等; ( )其它: 说明:请在相对应的( )处打√ | ||||||
学 生 情 况
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家 访 情 况 |
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家长 意见或 建议 |
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厦门市湖滨中学德育处
附件2:
第十轮进社区进家庭专项活动计划表 2018年9月
单位 | 9月10日——10月30 | 11月1日——12月30日 | 贫困家庭学生家访 | |||
进家庭 | 进家庭 | |||||
教师数 | 学生数 | 教师数 | 学生数 | 教师数 | 学生数 | |
初一 | | | | | | |
初二 | | | | | | |
初三 | | | | | | |
高一 | | | | | | |
高二 | | | | | | |
高三 | | | | | | |
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附件3:
第十轮进社区进家庭专项活动统计表 2018年9月
单位 | 统计时间: | ||||||
进社区 | 进家庭 | ||||||
社区数 | 校领导数 | 教师数 | 学生数 | ||||
重点家庭学生 | 贫困学生 | 新生 | 其他 | ||||
初一 | | | | | | | |
初二 | | | | | | | |
初三 | | | | | | | |
高一 | | | | | | | |
高二 | | | | | | | |
高三 | | | | | | | |