厦门市湖滨中学劳动教育宣传周活动总结

为积极响应厦门市教育局关于开展 2025 年 5 月劳动教育宣传周活动的号召，我校于5月12日至18日开展了一系列劳动教育宣传与实践活动。现将本次活动总结如下：

一、营造劳动氛围，厚植劳动意识

我校充分整合校园宣传阵地，构建全方位劳动教育宣传体系。利用班级板报推出 “劳动最光荣” 主题，展示劳动者风采及劳动名言警句，吸引师生驻足学习。学校官方微信公众号发布劳动教育宣传推文，形成家校社协同关注劳动教育的良好氛围。

通过国旗下讲话开展 “劳动的温度：在耕耘中读懂责任与热爱” 主题教育 1场，由学生代表与老师代表结合身边事例，引导学生理解劳动的价值，把握每一次参与劳动得的成长的机会。特别邀请思明区总工会劳模宣讲团的劳模走进校园开了1场讲座，专业发光，引发学生热烈反响。

二、强化实践体验，培育劳动技能

我校以 “服务自我、帮助他人、奉献社会” 为导向，设计校、家、社 “三维一体” 劳动实践体系：

校：组织全校学生开展 “爱国卫生运动”“班级净化美化” 活动，划分班级责任区，涵盖教室和功能室。学生在清扫、整理过程中，掌握卫生保洁、垃圾分类等技能，校园环境面貌焕然一新。校内劳动实践基地——空中菜园子，每天都会迎来一波小志愿者，浇水，拔杂草，将已长成的蔬菜采摘打包后在校内进行义卖。收入一部分用于维护实践基地的可持续发展，一部分捐给校红会公益互助金，同学们在校园公益劳动中既感受到了劳动的温度和生命的厚度。

家：开展 “劳动最光荣”主题实践活动，学生在家做家务，洗衣做饭、收纳整理、照顾家人等，拍照上传综合素质评价平台，作为加分项，并填写主题实践活动登记表，分享劳动过程和体会，并由家长进行评价。全校3300名学生参与主题实践，提交短视频、图文记录等成果3000多份，许多家长反馈，孩子在家主动承担家务，劳动责任感显著增强。

社：联合社区开展 “志愿服务进社区”活动，组织学生走进四里社区和育秀社区，关爱孤寡老人、开展文明创建和垃圾分类等劳动实践。同时，倚靠家委的资源，组织学生赴各种企事业单位，开展职业体验活动，涵盖人工智能、航空维修、无人机制造、水质净化、垃圾处理、法律事务等，让学生直观感受不同职业的劳动特点，和现代职业对从业者学历资历、科学知识、技能水平的高要求，初步树立职业规划意识。

三、课堂提质增效，夯实劳育根基

我校严格落实国家劳动教育课程标准，宣传周内开齐开足劳动课，各年级劳动教师围绕 “劳动技能培养”“劳动文化传承” 等主题，精心设计课程，涵盖手工制作、家政服务、校园微农场种植等多样化内容，有效提升教师课程设计与实施能力。

此外，我校还在近期开展的班主任岗位练兵中以劳动教育为主题，让参赛的班主任体验如何抓住生活中的契机开展劳动教育，让年轻班主任养成在日常教育教学融入劳动教育的习惯，润物细无声。

四、活动成效与未来展望

本次劳动教育宣传周活动覆盖全校3309名学生，通过家校社三维一体的立体推进，学生劳动意识显著增强，形成 “学校主抓、家庭协同、社会支持” 的劳动教育新格局。

未来，我校将持续完善劳动教育体系，拓展劳动实践基地，创新 五育融合模式，让劳动教育成为学生全面发展的亮丽底色。

                           厦门市湖滨中学

                                                                                            2025年5月19日